Vivemos num mundo onde o meio nos coloca desafios colossais.
A globalização e o seu modelo de desenvolvimento desiquilibrado que concentra a riqueza em poucas mãos. O mediatismo e o controlo da opinião pública. A multiculturalidade, o ambiente, os conflitos e os governos são assuntos que merecem uma maior atenção por parte dos cidadãos.
A escola enquanto formadora não pode fugir a esta responsabilidade. A necessidade de entender os fenómenos atuais urge e portanto é necessário intervir e capacitar as pessoas para o envolvimento, para a compreensão e para a responsabilidade social.
A escola atual não responde a esta necessidade, pois ainda está muito centrada na apreensão de saberes e pouco orientada à reflexão e à compreensão da realidade.
A ECG propõe uma alternativa e mostra como é possível abordar temáticas transversais onde os alunos são levados a refletir, a participar ativamente e a construir opções.
Nas últimas semanas, no Agrupamento de Escolas de Mira temos andado a trabalhar no sentido de criar metodologias de trabalho que proporcionem a reflexão sobre assuntos da atualidade.
O assunto tem sido muito bem aceite pelos professores e o debate tem-se mostrado intenso.
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